Saturday, September 26, 2015

KÄNNBART


KÄNNBART



NYA VERK PRODUCERAS FÖR ATT UNDERSÖKA HUR KONST 
KAN NÅ MÄNNISKOR, UTAN ATT SYN ELLER HÖRSEL BEHÖVS
Synen svarar för ca 80% av våra intryck.
Hörseln för ca 10 - 15%.
5 - 10% återstår för känsel, doft och smak.


Kännbart är ett konstprojekt.
Dels består detta av en kärnutställning, där sex etablerade konstnärer undersöker hur vi kan uppleva samtidskonst utan att vi behöver syn och hörsel.
Dels växer projektet med ”Kännbart - Utveckling” där nya konstnärer löpande förstärker Kännbarts idé.
I november 2015 invigs alla nya verk som undersöker doft, taktil bild, 3D-skrivare, kännbara ljud och skulpturer man vistas i för att uppleva sin kropp.
Kännbart har precis inletts. Denna sida kommer uppdateras allt eftersom, och
snart får vi möta de verk som kommer resa genom Sverige under kommande år.
Människan har funnits i 200 000 år. Mycket har hänt under den tiden, men några 
saker är desamma – som vårt osvikliga behov av att uttrycka oss och undersöka vår omvärld. 
Konsten har funnits med oss från alla första början, och den har alltid haft kapacitet 
att nå alla människor, oavsett var och hur vi lever.


KÄRNUTSTÄLLNING

Julia Adzuki
Nadja Ekman
Lisa Jeannin & Rolf Schuurmans - läs om deras verk LITE LÄNGRE NER
Matti Kallioinen
Mari Kretz
Maria Luostarinen

KÄNNBART - UTVECKLING
Sindri Runudde
Walter och Maj-Sofie Enkvist
Adele Karlsson
Raisa Uotila

LISA JEANNIN & ROLF SCHUURMANS

MEDICINHJULET


Om verket:
Vi börjar i öster där solen går upp och det är vår. Det handlar om inspiration och nya perspektiv på tillvaron. Det här är luftens element och vi möter en fågel som har ett klot av vulkaniskt glas i sina händer. 

Vi fortsätter till söder , det är mitt på dagen, sommar och det handlar om att dela insikterna man fått i luften. 
Här finns en orm som är en representant för eldens element, en lärare.

I väst är det skymning och höst och vi har kommit till vattnets element. Här finns en varelse med ett vattensköldpaddsskal. I vattnets element handlar det om att förstå och släppa mönster som inte tjänar oss i att vara de vi verkligen är. Det handlar om flödet av känslor och förmågan att förlåta och gå vidare. 

Till sist har vi kommit till norr, natten och jordens element. Jorden är platsen där de tre drömmarna bor. Dagdrömmen, Nattens Dröm och Livsdrömmen. Här kan vi fyllas av drömmar som är stora och vidsträckta. Här bor en lurvig varelse med älghorn. Detta är platsen för det stora ingentinget, det är här vi kommer tillbaka till det stora mysteriet för att efter drömmarna åter igen få våra visioner i gnistan som föds i öster. 

Detta medicinhjul är en fysisk struktur för att kunna göra andliga resor. Vi kan koppla upp oss mot en annan verklighet genom att känna trummans rytm i golvet och i ett mönster av grenar och hos de varelser som finns i de fyra riktningarna.

I många ursprungskulturer tex hos Samerna , i Tibet, hos de Nordamerikanska indianerna och hos många andra folk reser man på detta vis. Man kan bara låta det få hända som händer i ens fantasi , känslor och tankar. En del gör så här: Man föreställer sig en plats i naturen som har någon slags öppning och när man har hittat den i sin fantasi så går men igenom/ hoppar ner / eller tar sig igenom denna öppning på något annat vis. En del föreställer sig kanske en grotta man går in i med ett hål som man hoppar ner i. När man har kommit ut på andra sidan har man hamnat i en annan värld och förmodligen i ett behagligt trancetillstånd. I denna värld är det vanligt att man möter guider som kan vara djur eller andra fantastiska varelser som kan stötta, stärka och lära oss saker.
Det är därför det kallas ett medicinhjul hos Indianerna, för att genom dessa inre resor och insikter i livets cykler helar vi oss själva och stärks som människor.

Man kommer att kunna resa när som helst under utställningens gång med förinspelat ljud. I bland kommer shamanen Asha att aktivera medicinhjulet och trumma live och man kommer att kunna resa tillsammans med henne och prata om sina upplevelser efteråt i gruppen.
Om konstnärerna
Lisa Jeannin och Rolf Schuurmans bor i Småland men arbetar i hela världen. Deras konst sträcker sig mellan det övernaturliga och den magiska realismen. Konstnärsduon delar en passion för att materialisera ideer, tankar och känslor. De skapar metaforer för orientering i det undermedvetna med hjälp av film, performance och skulptur.

När Lisa var 10 år träffade hon en shaman som hette Ulla och började göra trumresor. Hon träffade ett rådjur som visade henne hur hon kunde finjustera sina kosmiska antenner.
I sina resor har hon hämtat styrka och kraft som hjälpte henne att orka med skoltiden där hon var mobbad som barn och har senare i livet bland annat rest tillsammans med bin i växtriket och lärt sig om hur man gör örtmediciner för bin och människor och annat värdefullt.

I samband med Kännbart byggde Lisa och Rolf egna trummor och gjorde resor för att hitta formen för verket. Rolf träffade en buffel och en ny värld öppnade sig. 
Om Asha, med hennes egna ord: 
Hej jag är Asha Men många i vår värld runt om känner mig som Lighthealingpeace. Jag är 40 år gammal och är nästan helt blind ser ingenting med höger och ser under 1% med vänstra ögat.
Den andliga världen är och har alltid varit en del av mitt liv och jag tror inte att jag skulle klara mig så bra utan den.

Att ha börjat att vandra den här vägen - shamanens väg - har fått mig att stå med båda fötterna på jorden. Den har givit mig mera balans och att vara lugn och observant och lyssna in människor och även guiderna. Jag skulle absolut rekommendera den här vägen till flera för man bygger upp sig själv i den här världen.

När man trummar händer mycket inom en och jag vet att flertal känner att dom får healing och påfyllning genom att vara med på ceremonier där man trummar och bjuder in allt som tillhör från väsen till moderjord till änglar och universum självt.



TURNÉPLAN:


Logo för Örebros länsmuseum

ÖREBRO
Örebro läns muesum

Datum: 7 november 2015 - 10 januari 2016
Kontakt: www.olm.se

logo för Västerbottenmuseum

UMEÅ
Västerbottens museum (i samarbete med Väven)

Datum: 30 januari 2016 - 29 mars 2016
Kontakt: www.vbm.se


logo för Väven

UMEÅ
Väven (i samarbete med Västerbottens museum)

Datum: 30 januari 2016 - 29 mars 2016
Kontakt: www.vaven.se

logo för Kulturens hus i Luleå

LULEÅ
Kulturens hus

Datum: 9 april 2016 - 5 juni 2016
Kontakt: www.kulturenshus.com


kalmar konstmuseum

KALMAR
Kalmar konstmuseum

Datum: 17 juni 2016 - 6 september 2016
Kontakt: www.kalmarkonstmuseum.se

rattvik_skold

RÄTTVIK
Rättviks konsthall

Datum: 17 september 2016 - 30 oktober 2016
Kontakt: www.rattvik.se

goteborgsstadsmuseum

GÖTEBORG
Göteborgs stadsmuseum

Datum: 13 november 2016 - 12 februari 2017
Kontakt: goteborgsstadsmuseum.se

logo

YSTAD
Ystads konstmuseum

Datum: 25 februari - 16 april 2017
Kontakt: www.ystad.se/kultur/ystads-konstmuseum/

Unknown

SANDVIKEN
Konsthallen

Datum: 29 april - 28 juni 2017
Kontakt: sandviken.se/kulturfritid/kulturcentrum/konsthallen

av

ALMEDALSVECKAN
Visby, Gotland

Datum: ca. 28 juni - 5 juli 2017
Kontakt: www.almedalsveckan.info


BKM_rgb

BORÅS
Borås konstmuseum

Datum: 10 juni - 20 augusti 2017
Kontakt: www.boras.se/konstmuseum

Berättaren väver Berättelser







Lisa Jeannin och Rolf Schuurmans
Berättaren väver Berättelser
Höglundaskolan, Jordbro 2013
Blandteknik

Höglundaskolans ljusa och öppna arketiktur bjuder in. Direkt innanför entrédörrarna öppnar sig rummet till ett torg som också kan förvandlas till en scen. Dagtid är torget möblerat med bord och stolar och fungerar som matsal. En stor ekklädd trappa i fonden kan lätt omvandlas till sittplatser om torget skulle göras om till en scen.
En övervåning löper runt hela byggnaden och starka färg-accenter i grönt lyser upp den i övrigt neutrala inredningen. Skolan är förhållandevis tyst. Här går alla utan skor, vilket minskar onödigt hög ljudvolym och skapar arbetsro. Ovanför torget, i taket, hänger en stor grön spindel. Stora ögon tittar nyfiket och koncentrerat. Spindelnss framben bildar händer som väver ihop en tråd.

Denna spindel och 18 andra bilder som är utplacerade på skolans väggar är utsmyckningar av konstnärerna Lisa Jeannin och Rolf Schuurmans. I en rad workshops tillsammans med elever på skolan lades grunden till den gestaltning som nu finns på plats. Temat var "berättelsen" och eleverna fick tillgång till ett antal utrangerade böcker som bland annat handlade om natur. Eleverna fick förhålla sig fritt till böckerna och runt om i skolan kan man se resultatet. På konsthallen i Haninge fick barn i en utställning kallad Connecting the Dots , binda ihop punkter med varandra och på det sättet skapa figurer. Träna sin spatiala förmåga. Hur urskilja figurer ur ett myller av tusentals prickar? Barn kan och resultatet kan beskådas på skolan i form av lysande bilder på fantasidjur och abstrakta former. Barnens figurer är ibland infogade i landskapet , där perspektivet är barnets. Vi ser lingonriset ur en myras perspektiv. Allt blir stort, förunderligt och spännande. I bildernas landskap träffar vi även en mystisk flicka, en riddare och en trollkarl. Flickan, med en cape om axlarna, vandrar tyst. Riddaren med sköldpaddans skal som sin sköld och trollkarlen med sin höga svarta hatt, trixar , visar och bjuder in. Till vad? Till berättelsernas fantastiska värld, såklart. 
Världen är full av berättelser, ett ständigt pågående flöde. Berättelser som måste berättas om och om igen, på det sätt som vi har gjort i tusentals år för att lära och förstå vår historia och samtid. Förr i tiden var den muntliga berättelsen det enda sättet att få kunskap om vår omvärld. I dag är det en möjlighet bland många, men fortfarande är berättelsen lika viktig. Höglundaskolan är ett bra exempel på det. Bland elever och personal talas 130 olika språk. Vilken rikedom och vilka berättelser kan inte det leda till? men det är inte en entydig värld som alla dessa berättelser ger upphov till , utan tvärt om. Hur ska en konstnär och vi andra förhålla sig till allt detta? Jo, genom att vara öppna och lyssnande till den som vill ge och vara beredd att ta emot. Din berättelse blir också  min och tillsammans skapar vi en ny gemensam. Bilderna på skolans väggar visar det. De är fyllda av kreativt arbete; penslar, härligt kladdig röd färg på en boksida, symboler, textfragment, målade händer, handavtryck i böcker- den skapande handen. 
Handens intelligens.
Att ge en skola en konstnärlig gestaltning har betydelse av flera skäl. Dels visar det vilken vikt samhället lägger på skolans funktion som en lärande och kunskapsbärande instutition men den verkar också inspirerande för de som vistas därdagligen. Lisa Jeannins och Rolf Schuurmans konst är fantasiskapande och bärare av komplexa frågor om vår existens. Något som samtidens konst  delar med skolan. Deras gestaltning tillsammans med eleverna på Höglundaskolan kan fungera under många år som glädjespridare och uppslagsgivare till nya berättelser, som kan ta ny form i tex en scenisk historia på torgets mitt i skolan. Berättelserna tar aldrig slut och konsten är inte statisk. Den omtolkas av de som ser och reflekterar kring den och har därför aldrig något slut. Om den brukas med omsorg kommer den att kunna leva med många framtida generationer och ge upphov till nya betydelsebärande och viktiga historier, väl värda att uppmärksammas.
Helen Karlsson, konstvetare och konstpedagog







Frågor till Lisa Jeannin och Rolf Schuurmans

Varför behövs det konst i det offentliga rummet?
Konst behövs i det offentliga rummet för att folk ska få veta att det finns konst . Att det är någonting som man själv kan ägna sig åt om man skulle vilja. Det kan vara första gången man kommer i kontakt med konst som barn. Om man inte går på museer med sina föräldrar, så är det viktigt att man får se konst i andra miljöer. Konst har en förmåga att att stimulera hjärnaktivitet, känsloliv och välbefinnande. Den kan både ställa frågor och ge svar, särskillt när det gäller erfarenheter som man inte kan sätta ord på. Mycket konst opererar på flera olika medvetandenivåer som kan kontakta det undermedvetna, vilket gör att man kan få tag i information som man kanske inte med ord kan formulera, men som man likväl förstår. Det är av betydelse att konstens viktiga och mångfacetterade språk eller sätt att kommunicera också finns representerat i samhället.

Vad är den största utmaningen med att göra offentlig konst?
Det är alla säkerhetsaspekter! Man måste ta hänsyn till mycket mer praktiska saker än om man visar konst i museer eller gallerier. Annars så tänker vi nog inte så uppdelat när vi gör konst till offentlig miljö eller andra sammanhang. Vi gör vår grej oavsett.



Foto: Anna Ekman

Tack till eleverna på Jordbroskolan, Anna Ekman och http://www.bureaudenkbaar.com/
dvs Alexandra Crouwers som hjälpte oss att göra i ordning filer för tryck.


Thursday, September 17, 2015

ALCHEMILLAS APOTEK

Welcome to check out Alchemillas Apotek on Facebook

And www.alchemillasapotek.blogspot.se

My Herbal Alchemical practice.








Wednesday, April 29, 2015

THE LIBERATION / MANIFESTATION CURRENT

 Drawing for exhibition in Võru, Estonia,http://sculpture.ee/cac-landskrona-with-bochner-and-kosuth-at-kosx/ Mel Bochner's "Working Drawings And Other Visible Things On Paper Not Necessarily Meant To Be Viewed As Art". Curated by CAC Bukovje. Participating artists:Bengt Adlers, Conny Blom, Mel Bochner, Kalle Brolin, Vasja Cenčič, Martin Creed, Kajsa Dahlberg, Jeremy Deller, Ditte Ejlerskov, Milanka Fabjančič, Vadim Fishkin, Johan Furåker, Alexander Gutke, Felix Gmelin, Carl Michael von Hausswolff, Ištvan Išt Huzjan, IRWIN, Janez Janša, Janez Janša and Janez Janša, Stine Marie Jacobsen, Lisa Jeannin, Žiga Kariž, Clay Ketter, Jukka Korkeila, Anna Ling, Anna Lundh, Miltos Manetas, Jonathan Meese, Peter Miller, Kristina Müntzing, Jesper Norda, Björn Perborg, Magnus Petersson, Adrian Piper, Klara Sax, Lina Selander, Emelie Sjunnesson, Nataša Skušek, Nina Slejko Blom, Nedko Solakov, Mladen Stropnik, Annika Ström, Stefanos Tsivopoulos, Leon Zuodar, Serkan Özkaya, Ulla West, Johan Wik

(4 – 26 July 2015)